Il primo momento formativo, a cura del professor Santilli, ha sottolineato l’importanza e il ruolo della figura del docente. Il senso scolastico si acquisisce a scuola, sono gli alunni a far diventare insegnanti, sono loro a far nascere l’essere insegnante, che non è altro che far nascere la storia personale di ognuno. Essere buoni professori è un lavoro che si apprende con la pratica a trovare soluzioni a situazioni che volta per volta si presentano. Con gli alunni bisogna dare il meglio, accettando anche “l’errore”. La comunicazione a Scuola deve essere continua, costruttiva e soprattutto, bisogna sapersi ascoltare. Per esser un buon docente occorre tempo, pazienza e mettersi in attesa. Il professore conclude l’incontro ricordando tre verbi fondamentali per i docenti: dialogare, attendere, dare fiducia. Dialogare in classe, significa ancorare l’alunno a sé, il problema o la gioia, del singolo diventano di tutti. Attendere con pazienza. “Se si dà fiducia si ottengono miracoli”.

Nel secondo momento formativo, la Croce Rossa nella persona del Presidente Teresa Ferrise e il Dirigente scolastico Goffredo hanno programmato una serie di lezioni, teoriche e pratiche, per aiutare i docenti ad affrontare situazioni emergenziali che potrebbero verificarsi in ambiente scolastico.

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Sono stati coinvolti nel progetto anche personalità e professionalità che studiano i fenomeni e portano nelle Scuole i risultati delle loro ricerche. Nella giornata finale del progetto, il Liceo ha avuto il privilegio di ospitare il Prof. Antonio Chirumbolo, psicologo e docente presso l’Università La Sapienza di Roma nonché ex studente del Liceo “Galilei”. Il Docente, dopo aver brevemente raccontato la Sua esperienza da studente, ha cercato di riflettere sulla lettura dei “segnali”, su come aiutare i ragazzi a prendere consapevolezza e distinguere le azioni aggressive dagli scherzi, sulla gravità di certi episodi e sulle loro conseguenze e su come poter fare prevenzione nel nostro Territorio.

Sono stati trattati e analizzati i vari tipi di comportamento aggressivo (verbale, fisico, materiale, virtuale, psicologico), i possibili metodi di gestione del conflitto da parte della comunità educante e sono stati illustrati i diversi comportamenti potenzialmente pericolosi agiti in rete. Studentesse e studenti hanno interagito con il relatore il quale ha saputo catturare la loro attenzione concludendo l’incontro con le “linee guida” da adottare per un corretto percorso di crescita.

L’illustre relatore ha così commentato “Sono stato estremamente felice di poter tornare nel mio vecchio Liceo, a cui sono ancora affezionato, e rendermi “utile” in qualche modo. Ringrazio la Preside Goffredo per l’opportunità che mi ha offerto. Ho trovato i ragazzi molto motivati, partecipativi e interessati a queste tematiche. Questo, credo, sia un valido indicatore del lavoro del Dirigente e di tutto il corpo docente del Liceo “Galilei”. Spero di tornare in futuro per altre occasioni di incontri e formazione con gli studenti del Liceo”.

Il Dirigente Teresa Goffredo che ha salutato e ringraziato il brillante Professore Chirumbolo, ha dichiarato con soddisfazione: “Si conclude oggi questo percorso, dopo diverse attività, con l’obiettivo di far comprendere ai ragazzi l’importanza della legalità e soprattutto dei pericoli connessi ad un cattivo utilizzo delle nuove tecnologie, fiduciosi di aver contribuito a sensibilizzare i giovani studenti e formare in loro una coscienza eticamente corretta”.
(c.s.)

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Ad accogliere i giovani nel clima di solennità dell’imponente luogo di preghiera don Taras, che insieme a loro ha subito sottolineato la centralità dei giovani nel processo di costruzione di una pace vera e duratura tra i popoli. “Non c’è pace – ha affermato – senza una cultura della pace che si impegni a diffonderla e a mantenerla. Voi ragazzi potete essere concretamente strumenti di solidarietà e amore fra i popoli. Abbiamo occhi per vedere le sofferenze dell’altro, abbiamo mani per dare conforto e piedi per portare aiuto a chi ha bisogno, ma dobbiamo avere orecchi ben aperti per ascoltare l’altro”. “Il cuore non si vede – ha aggiunto – ma le nostre azioni raccontano quali sentimenti e valori ci portiamo dentro e quanta umanità possiamo e vogliamo condividere con il prossimo”.  Diversi i momenti di riflessioni che hanno segnato l’incontro, nel corso del quale gli studenti hanno potuto ascoltare anche le parole di don Taras, un sacerdote ucraino che vive a Lamezia già da qualche anno e che si è subito prodigato per mandare aiuti umanitari nel paese martoriato dalla guerra. Insieme a lui la testimonianza diretta di una famiglia scappata da quegli orrori che, con la voce rotta dal pianto, oltre ai mille insistiti ringraziamenti al popolo italiano, subito distintosi per la sua solidarietà e accoglienza, ha raccontato i giorni immediatamente precedenti all’esplosione del conflitto e poi quella terribile mattina. “Ho incominciato quella giornata – racconta un’anziana nonna – con un buongiorno alla mia famiglia, ma non sapevo che sarebbe stata l’ultima volta che pronunciavo quella parola, perché da allora non ci sono più stati giorni buoni. Il cielo perse il suo blu per diventare di un grigio cupo e triste. Solo da quando siamo in Italia, a Lamezia, il cielo ha ripreso ad essere azzurro ed io ho ricominciato a dire buongiorno ai miei cari”.

Impossibili rimanere indifferenti alle sofferenze di chi ha vissuto in prima persona la paura e il dolore della guerra, ma senza una rielaborazione di queste esperienze a livello di coscienza personale e collettiva non è possibile evitare che nuove guerre, oltre alle tante che già affliggono il mondo, tormentino l’umanità. E’ questa consapevolezza ad aver guidato gli interventi degli studenti, che hanno dato voce alle speranze di un futuro che, solo a partire da una cultura della pace, può tornare a regalare cieli azzurri a tutti i popoli della terra.

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È stata così inaugurata la Prima Edizione della “Giornata dello Sport”, fortemente voluta dalla Dirigente Goffredo, che si inserisce a pieno titolo in quella che l’Assemblea generale delle Nazioni Unite ha proclamato come “Giornata internazionale dello sport per lo sviluppo e la pace”, in memoria del 6 aprile 1896, data di inizio dei primi Giochi Olimpici dell’era moderna.

“Lo Sport è un potente strumento sociale, capace di diffondere ideali e valori fondamentali, come fraternità, solidarietà, non-violenza, tolleranza e giustizia – afferma la Dirigente Goffredo – . Inoltre come legame tra i popoli, in questo particolare momento, assume una valenza ancora più importante e formativa”. Al tavolo inaugurale numerose società sportive locali, che hanno dimostrato la reale sinergia tra scuola e territorio: la NSD Promosport rappresentata da Ernesto Gabriele e dalla squadra di calcio femminile, L’ASD Lamezia PADEL rappresentata da Mauro Lento, il Circolo Scherma con Giuseppe Costanzo, la Compagnia Arcieri Lametini con Francesco Sesto, La Società Tennis Tavolo con Valentino Sergi, la Società Biliardo con Nazzareno Fedele, la ASD Lucky Friends con Domenico Saladino.

Ospite d’eccezione, il giornalista della Testata Nazionale “Corriere dello Sport”, Luca Parmigiani, che ha dichiarato: “È stato davvero emozionante vedere cosi tanti studenti tornare a scuola nel pomeriggio per praticare sport. Lo sport è salute, benessere, educazione e integrazione, valori fondamentali nella società moderna. Sono fermamente convinto che scuola e sport viaggino sullo stesso binario. I miei complimenti alla Dirigente e a tutti i docenti che hanno lavorato con costanza per promuovere questa giornata di sport”.

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Tra miti, leggende e storia i ragazzi hanno percorso le varie fasi che hanno caratterizzato la nascita e l’evolversi del centro storico di Nicastro, comprendendo, così, come la città abbia avuto un ruolo rilevante fin dal Medioevo nelle varie lotte di importanti dinastie (normanni, svevi, francesi, spagnoli, arabi) che si contendevano il controllo del Mezzogiorno d’Italia. “La bellissima iniziativa promossa dal FAI ben si sposa con gli obbiettivi che la nostra scuola si pone nell’intento di “seminare” conoscenza e consapevolezza del patrimonio di storia, arte e natura che ci appartiene e che abbiamo il dovere di preservare, ammirare e promuovere”. E’ il pensiero della Dirigente del Liceo Galilei, Prof.ssa Teresa Goffredo, che insieme ai docenti si occupa ogni giorno di  sensibilizzare e guidare i ragazzi anche verso gli obbiettivi dell’Agenda 2030 necessari a rendere la cultura e il patrimonio punti cardini nei processi di sviluppo sostenibile per cui la salvaguardia del patrimonio artistico, culturale e ambientale possiede un elevato valore sociale.

L’auspicio di un pieno ritorno alla normalità affinché la conoscenza del territorio si possa allargare a tutto il comprensorio lametino, e non solo,  ricco di testimonianze del passaggio di civiltà importanti che ci hanno lasciato un patrimonio di cultura e di memoria storica fondamentali e dei quali bisogna essere orgogliosi. Un ruolo fondamentale, nella protezione e promozione di tale patrimonio, lo avranno, certamente, le nuove generazioni che, attraverso un’offerta educativa integrata e innovativa, dovranno diventare i protagonisti di una società dove la cultura sia un potente motore per il miglioramento della qualità degli stili di vita favorendone la creatività, l’innovazione,  l’inclusione, la diversità, l’identità, la partecipazione.

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Ciò avviene anche presso il Liceo Scientifico “Galilei” di Lamezia Terme, dove entusiasmo, misto anche a grande soddisfazione, per i risultati ottenuti in numero di iscritti (oltre duecento), attraversa l’intero Istituto.  Non potendo   organizzare  il consueto openday, causa il persistere del Covid-19, il Galilei è stato visitato da numerose famiglie, che, a piccoli gruppi e con tutte le norme anti-covid, hanno potuto conoscere, attraverso incontri con Dirigente e docenti, la proficua offerta formativa che il Liceo propone e che si avvale del potenziamento di  tre curvature: linguistica, biologica,  scienze economiche e giuridiche. Grande successo hanno ottenuto anche gli impianti sportivi, arricchitisi, quest’anno di un campo di padel, che si affianca a  quelli  di basket, pallavolo e calcio.

All’interno di una attrezzata palestra gli studenti possono misurarsi con carambola, biliardo e tavolo da ping pong. Un liceo, quindi, che non trascura nessun aspetto della formazione dello studente. “Risultato importante- riporta la Dirigente scolastica, Teresa Goffredo – che premia il più che lodevole lavoro svolto da tutta la comunità galileiana, che ho il piacere di guidare da cinque anni. Mi preme  rivolgere un particolare e sentito  ringraziamento a tutti quei docenti  che con grande professionalità, competenza, spirito di abnegazione, seguono i loro studenti, offrendo loro un importantissimo  bagaglio  culturale, che non manca di  nessuna branca del sapere. Perché se è vero che, anche a livello nazionale, il percorso scientifico raccoglie un elevato consenso da parte degli studenti, è anche vero che il  nostro “Galilei”, stando agli ultimi dati dell’indagine Eduscopio  risulta  essere la migliore Scuola secondaria superiore  non solo della città, ma della intera provincia. Un grazie, quindi, anche agli studenti che, conseguito da noi il diploma di maturità, con le loro performance universitarie, fanno sì che  il Liceo si collochi sul podio dei punteggi più alti in Calabria”.

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La ricerca storica sulle ricchezze del nostro territorio rappresenta quindi l’occasione per parlare e scoprire il suo passato, anche in termini economici, sociali, di tradizioni e di credenze.  Fin dalle testimonianze di epoca preistorica, passando da Terina, approdando poi nel Medioevo con i reperti provenienti dall’Abbazia di S. Eufemia e dal Castello di Nicastro, un excursus di grande suggestione e curiosità ha accompagnato gli studenti che, in maniera diretta, imparano senza fatica, ma con partecipazione e consapevolezza di appartenenza e identità. I reperti archeologici contenuti nel Museo costituiscono  brani di memoria della nostra terra e delle sue antichissime origini.  Una memoria di luoghi, uomini e cose, cui si associa la suggestione di miti che calcarono la Calabria: Ulisse, la sirena Ligea. Un’esperienza culturale che arricchirà il bagaglio formativo e informativo dei ragazzi, in una dimensione metodologica condivisa dove la Scuola diventa luogo di stretta relazione con il territorio, e l’allievo è al centro del suo processo di formazione. Dalla consapevolezza e conoscenza del passato si può diventare protagonisti del proprio futuro favorendo l’acquisizione di una memoria collettiva che rafforzerà anche il senso civico per il rispetto e la conoscenza del patrimonio culturale.

“Un primo sospiro di sollievo per le istituzioni del nostro Paese e per le Scuole. Una delle più belle notizie da diffondere in questo periodo ancora difficile e incerto. Si ritorna a respirare, meravigliarsi e riappropriarsi del bello di cui anche la città di Lamezia Terme è ricca. Con prudenza, i ragazzi delle prime classi, a piccoli gruppi, in totale sicurezza, hanno avuto la possibilità di apprezzare le opere del locale Museo, grazie ai docenti di Storia dell’Arte, proff. Ettore Barberino, Lina Proto, Giovanna Torcasio e Francesco Volpe” ha commentato con soddisfazione il Dirigente Teresa Goffredo.

Un grande ringraziamento va al Sig. Luigi Calimeri, Felicia Villella,  Angela Bevacqua e Giovanna Cerra, che hanno accolto i ragazzi del Liceo Galilei e hanno reso possibile la visita del Museo e la conoscenza del suo prezioso contenuto, che di questi tempi e per varie vicissitudini non è cosa facile.

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