Tra le visite effettuate dai docenti nella capitale irlandese non potevano mancare quella al Trinity College per ammirare il libro di Kells un prezioso manoscritto e la grande Old library la cui sala principale è la long Room; il castello di Dublino, la casa di Oscar Wilde con la biblioteca del padre di Oscar William Wilde dove scrisse molti suoi libri e dove avvenne una famosa conversazione tra William e l’autore di Dracula Bram Stoker. I parchi San Stephen Green e Phoenix Park quest’ultimo contenente un importante zoo, la cattedrale di San Patrizio e Christ Church.

Hanno spiegato i docenti: «L’ Irlanda, con i suoi paesaggi verdi e il tempo incerto, ci ha accolti fin dal primo giorno. In particolare, Dublino si è rivelata una città molto interessante. Sorta su un antico emporio di schiavi, di origine vichinga, offre un’ampia gamma di cose da vedere e da fare. Abbiamo trovato una nostra routine all’ interno della sua vita, scandita da ritmi molto diversi dai nostri. La mattina avevamo qualche ora di libertà, che noi abbiamo sfruttato per poter visitare alcuni luoghi iconici della città. Arrivato il momento delle lezioni, intorno alle 13:30, dopo essere stati suddivisi in due gruppi, abbiamo intrapreso il nostro percorso conoscitivo della lingua inglese. Nonostante provenissimo da diverse discipline, siamo riusciti a instaurare tra di noi una sinergia che ci ha consentito di collaborare in maniera proficua al piano formativo. Le lezioni, proposte da professori diversi, sono state intense e, talvolta, divertenti, contribuendo alla creazione di un clima positivo anche tra studenti di diversa nazionalità ed età. In generale, la nostra esperienza, come Liceo, ha pienamente conseguito l’obiettivo formativo che ci eravamo proposti, intensificando, non soltanto lo studio personale della lingua inglese, ma anche i rapporti interdisciplinari tra noi professori. Auspichiamo, per la nostra scuola, altre attività formative di questo genere».

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Federalberghi Calabria, nell’ambito delle proprie attività e quale parte di una rete cooperativa che include organismi di diversa natura, ha maturato capacità manageriali e di coordinamento che consentiranno la corretta gestione dell’Erasmus Plan e la collaborazione tra i membri del Consorzio, il quale per i primi 2 anni di accreditamento, sarà composto dalle Scuole Secondarie di II Grado, l’Istituto l’IPSEOA “San Francesco” di Paola, l’IIS “Ezio Aletti” di Trebisacce, l’IIS“Rita Levi Montalcini” di Sersale e dall’Ente Bilaterale Regionale Turismo Calabrese (EBRTC), che hanno firmato i Mandates.
Relativamente ai primi due anni di Accreditamento Erasmus+, il Consorzio intende coinvolgere, nei flussi annuali di mobilità, 21 neodiplomati della Regione Calabria con titolo di diploma negli indirizzi di studio “Servizi per l’Enogastronomia e l’Ospitalità Alberghiera” e “Servizi Commerciali” conseguito da non oltre un anno dalle partenze, che quindi si trovano nel periodo di transizione scuola-lavoro e intendono migliorare la propria professionalità nel settore turistico-ricettivo.

I giovani beneficiari avranno l’opportunità di svolgere tirocini transnazionali della durata di 4 mesi (ErasmusPro), in aziende di Spagna, Francia, Malta e Belgio grazie all’ottenimento di una Borsa di studio che coprirà tutti i servizi legati alla mobilità estera quali:
o Viaggio A/R per la destinazione estera;
o Transfer da e per gli aeroporti esteri, organizzato congiuntamente agli organismi di accoglienza;
o Polizze assicurative (Responsabilità Civile verso terzi ed Infortuni);
o Accommodation in sistemazioni in appartamenti;
o Accreditamento del Pocket money atto a coprire i costi di vitto;
o Placement: verrà assicurato il matching fra ciascun beneficiario e la host company sulla base del profilo individuale di ciascun partecipante. Prima della partenza saranno organizzate attività di preparazione pedagogica-culturale sul Paese di destinazione e preparazione tematica per sensibilizzare i giovani partecipanti nei confronti dell’importante ruolo rivestito dalla cultura in materia di sviluppo turistico (Destination Management, Marketing del Turismo Culturale, Cultura del Territorio Locale).
Nei prossimi giorni sarà pubblicato il bando che consentirà, ai giovani calabresi interessati, di manifestare la loro candidatura per la partecipazione agli stage formativi transnazionali.

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I ragazzi, di età compresa tra i 19 e i 32 anni, non hanno potuto solo approfondire le tematiche oggetto della settimana di incontri, svoltasi proprio in un bene confiscato alla criminalità organizzata, ma anche conoscere il territorio del vibonese che li ha accolti. Infatti, nella giornata di, lunedì 16 maggio, le attività si sono svolte in forma “diffusa” e itinerante per la provincia di Vibo Valentia: i giovani ospiti, accompagnati dal referente provinciale di Libera, Giuseppe Borrello, hanno visitato i comuni di Nicotera, Tropea, Pizzo e Vibo Valentia per apprezzare le peculiarità di un territorio che non si sta solamente distinguendo per le sue bellezze naturalistiche e la sua offerta culturale ma che vuole far parlare di sé anche per il suo forte impegno nel contrasto verso la ‘ndrangheta. Accolti nella casa comunale di Vibo Valentia dal Vicesindaco Domenico Primerano e dall’Assessore per le politiche giovanili, lo sport e il turismo Michele Falduto, gli studenti hanno potuto confrontarsi con gli amministratori locali sui temi di mafia e legalità.

Iniziative di questo profilo vogliono evidenziare la tangibile ricaduta positiva che questi progetti possono avere sul territorio, non solo in termini riabilitativi perché portavoce di una narrazione virtuosa fatta di resistenza, accoglienza e libertà, ma anche più direttamente per la creazione di nuove opportunità a favore delle attività locali con le risorse già presenti a disposizione della comunità.

Il progetto che sta per concludersi a Limbadi non assolve soltanto a un compito formativo nei confronti delle nuove generazioni europee ed extraeuropee ma vuole offrire un’esperienza di resilienza che questi giovani ragazzi possano portare con loro oltre confine, con la speranza di costruire finalmente la vera Europa dei Popoli.

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